2012國際教育交流暨專案式學習（PBL）成果發表會
- 詳細內容
- 最近更新於 2012-04-21, 週六 01:41
- 發佈於：2012-02-19, 週日 16:06
2012年國際教育交流暨專案式學習（PBL）成果發表會將於2012年4月28日(星期六)上午假高雄高商8F會議室舉行!
報名已截止，明年請早!! 公佈發表順序!!
別忘了4/19前寄送簡報檔至 Email住址會使用灌水程式保護機制。你需要啟動Javascript才能觀看它 !!
別忘了給發表學生填寫"家長同意書"!!
因經費有限，活動當日僅提供餐盒給PBL發表會參賽師生，造成不便敬請見諒!
2012國際教育交流暨專案式學習（PBL）成果發表會
一、依據：本學會101年度行事曆計畫。
二、目的：
(一)提供學生參與專案式學習及國際交流成果發表之機會，激發學生以專案式學習成果參與國際教育的興趣及提升發表能力。
(二)提供教師參與國際教育交流經驗分享。
三、指導單位：教育部
四、主辦單位：台灣國際教育資源網學會、高雄高商
五、活動日期：101年4月28日(星期六）08:00~12:00
六、活動地點：高雄高商8F會議室及研討室
七、參加人員：預計200人。
(一)本學會團體會員對「專案式學習」及「國際教育交流」有興趣之師生。
(二)本學會個人會員與團體會員代表歡迎蒞臨觀摩。
八、報名方式：
（一） 即日起至4月14日，請上本學會網站http://www.taiwaniearn.org/，點選活動資訊→線上報名。報名已截止!! 明年請早!!
（二） 報名時請附上教師與學生資料、發表題目與摘要以利編印手冊、統計人數。
（三） 4月19日前寄送簡報檔至 Email住址會使用灌水程式保護機制。你需要啟動Javascript才能觀看它 ，以利手冊編輯。
（四） 每隊學生至少3人至多5人(含簡報檔播放人員)，指導老師1-2人。
(五) 分高中職組及國中小組，分開競賽。
九、活動內容：如附件
十、評審：聘請對專案式學習有研究之專家擔任評分委員。
專案內容30%- 組織與段落、切題與連貫、圖表等輔助工具、資訊能力運用與影響
語言表達30%- 發音與聲調、流暢與台風、臨場反應與互動、用字(詞)與文法句型
團隊合作20%- 串場之流暢性、事前演練充足與否
國際接軌10%- 國際交流的歷程
創意呈現10%- 呈現方式、使用道具
每隊發表6分鐘，5分鐘響鈴一短聲，6分鐘響鈴一長聲。超過時間每15秒扣總分1分。
十一、獎勵：依成績水準評定為特優獎、優等獎，甲等獎及佳作，發給獎狀，以資鼓勵。
十二、經費來源：辦理本項活動所需經費由主辦單位籌措。
附件
2012國際教育交流暨專案式學習（PBL）成果發表會
活動內容：以英語進行專案發表
發表內容以下列項目為主：
- 專案動機
- 專案介紹及學習過程
- 遇到之困難及如何解決
- 專案學習的影響
- 建議與改進事項 (各校可視發展之專案而定)
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時間 |
活動內容 |
引言人/講座 |
地點 |
備註 |
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08:00-08:10 |
專案發表師生報到 |
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8樓會議室 |
6名志工 |
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08:10-09:00 |
專題演講： 專案式學習(PBL, Project-based Learning）的作法與國際教育交流 |
iEARN Taiwan國際聯繫人 吳翠玲老師 |
8樓會議室 |
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09:00-09:10 |
分組準備 |
各校 |
(A)會議室 (B)研討室 |
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09:10~12:00
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專案式學習成果競賽發表 (A)會議室：國中小組12隊 (B)研討室：高中職組5隊 |
主持各1 人 評審各3人 |
8樓會議室 |
每隊發表6分鐘，討論2分鐘。 |
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11:50-12:00 |
講評與綜合研討 |
張輝正校長 |
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◎時程表依4月1日公布為準，參加專案發表師生午餐自備。
◎為響應環保請自備環保杯。
◎請老師自行下載列印家長同意書予學生填寫，並在活動當日繳回。
