2015國際教育交流暨專案式學習（PBL）成果發表會

詳細內容

最近更新於 2015-04-02, 週四 17:27

發佈於：2015-04-02, 週四 17:26

2015年國際教育交流暨專案式學習（PBL）成果發表會將於2015年5月24日(星期日)假國立鳳新高中演藝廳舉行!

課程計畫: 請點我下載PDF檔

報名期限: 至5月8日(星期五)17:00為止

線上報名: 即刻報名2015成果發表會!

相關成果發表會問題，歡迎來信或電洽07-7214882 謝秘書長。

「2015國際教育交流暨專案式學習（PBL）成果發表會」實施計畫

一、依據：台灣國際教育資源網學會104年度行事曆計畫。  

二、目的：

(一)提供學生參與跨國專案式學習及國際交流成果發表之機會，激發學生以專案式學習成果參與國際教育的興趣及提升發表能力。

(二)提供教師參與國際教育交流經驗分享。

三、指導單位：教育部。

四、主辦單位：台灣國際教育資源網學會、國立鳳新高中。

五、活動日期：104年5月24日(星期日）08:30-16:00。

六、活動地點：國立鳳新高中。

七、參加人員及資格：

(一)發表隊伍：對「跨國專案式學習」及「國際教育交流」有興趣之本學會團體會員師生

(二)觀摩者：本學會個人會員與團體會員代表。

八、線上報名及寄送簡報檔：

（一）  發表隊伍：4月6日(星期一)至5月8日(星期五)，請至本學會網站http://www.taiwaniearn.org/點選「活動訊息」即可線上填寫報名表單；填寫時請務必將指導教師、學生資料、發表題目與摘要、是否代訂午餐等資訊填寫完整，以利作業。                 

（二）  觀摩者：4月6日(星期一)至5月8日(星期五)，請至本學會網站http://www.taiwaniearn.org/點選「活動訊息」即可線上填寫報名表單；填寫時請務必將單位、姓名、是否代訂午餐等資訊填寫完整，以利作業。

（三）  發表隊伍指導教師請於5月15日(星期五)前寄送簡報檔至 Email住址會使用灌水程式保護機制。你需要啟動Javascript才能觀看它 信箱，或將簡報檔放至雲端與 Email住址會使用灌水程式保護機制。你需要啟動Javascript才能觀看它 信箱共享。

（四）  每隊學生人數至少3人至多5人(含簡報檔播放人員)，指導老師人數1至2人。

（五）  場地分高中職組及國中小組，分組發表進行。

九、活動流程：如附件

十、評審： 聘請對專案式學習有研究之專家擔任評分委員。

十一、   評審標準：

(一)  專案內容30%- 組織與段落、切題與連貫、圖表等輔助工具、資訊能力運用與影響

(二)  語言表達30%- 發音與聲調、流暢與台風、臨場反應與互動、用字(詞)與文法句型

(三)  團隊合作20%- 串場之流暢性、事前演練充足與否

(四)  國際接軌10%- 國際交流的歷程

(五)  創意呈現10%- 呈現方式、使用道具

(六)  每隊發表6分鐘，5分鐘響鈴一短聲，6分鐘響鈴一長聲。超過時間每15秒扣總分1分。

十二、   獎勵：依成績水準評定為特優獎、優等獎，甲等獎及佳作，發給獎狀，以資鼓勵。

十三、   經費來源：辦理本項活動所需經費由主辦單位籌措。

十四、   專案發表會進行說明：

(一)本次發表會一律以英語進行專案發表。

(二)各校報名先以一隊為限；欲報名第二隊之學校，本會將於5月8日(星期五)報名截止日，視報名隊數多寡，於5月13日(星期三)公佈是否增額錄取。(錄取依報名時間順序決定

(三)發表內容以下列項目為主：

1. 專案動機
2. 專案介紹及學習過程
3. 遇到之困難及如何解決
4. 專案學習的影響
5. 建議與改進事項 (各校可視發展之專案而定)

(四)評審標準：如上述<十一、評審標準>詳列所示。

專案內容30%、語言表達30%、團隊合作20%、國際接軌10%、創意呈現10%

(五)評審發問：每隊發表6分鐘後，由評審發問2分鐘，高中職組限以英語回答、國中小組以中英文回答。

十五、   其他注意事項：

(一)賽程表依5月15日(星期五)公佈為準

(二)本學會可代訂午餐，請於填寫線上報名表時一併填寫，需要代訂之發表隊伍和觀摩者請於當日報到時進行繳費，每份午餐為80元。

(三)為確保簡報檔順利播放，各發表隊伍請將簡報檔另行儲存一份於隨身碟帶至現場。

(四)現場提供飲水，為響應環保，請攜帶環保杯。

(五)為響應環保，僅提供每一發表隊伍一本手冊。發表順序和流程現場會另行公告。

(六)為製作成果光碟，發表現場有專業攝影師和錄影設備，若發表隊伍/帶隊老師需進行拍照或錄影，請注意秩序，勿影響主辦單位的錄影品質。

(七)本會承辦之美國高中生華語學習獎學金計畫(NSLI-Y計畫)之10位美國學生將同時於高中職組場地進行中文發表，發表方式與評審標準不適用本實施計畫。 

附件：「2015國際教育交流暨專案式學習（PBL）成果發表會」流程