AYV計畫現正招募合作學校中!

台灣國際教育資源網學會(iEARN Taiwan)與美國iEARN及奧多比基金會(Adobe Foundation)合作進行的「Adobe Youth Voices 青少年發聲-影像創作計畫」,現正招募2所台灣的合作學校中!

有興趣參與之學校,請點選底下閱讀全文以瞭解相關合作內容及申請條件!

並最晚於8月31日前提出申請!

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2014-16青少年代表選拔開始囉!(報名延長至9/29)

      台灣國際教育資源網學會(iEARN Taiwan)從2001年至今已邁向第14年,在這期間我們與許多優秀的教師及學生一同成長,並共同推動「鼓舞教師、帶動親子、邁向國際」的使命,希望將我們在iEARN受到的啟發與感動一直傳承下去。我們要告訴各位曾經接受iEARN薰陶或是正在參與iEARN專案的年輕人:第四屆iEARN Taiwan 2014-16學生領袖選拔就要開始了!iEARN Taiwan的學生領袖將以更直接、核心的方式受到iEARN Taiwan行政團隊的培訓、國際接觸與學生領導,願意和iEARN Taiwan一同挑戰自我、不斷成長的年輕人,請詳細閱讀下列辦法並繳交相關資料,臺灣下一代領導者就是你/妳!

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2014國際教育交流暨專案式學習(PBL)成果發表會榮譽榜

    2014國際教育交流暨專案式學習(PBL)成果發表會5月31日於高雄高商圓滿完成,主辦單位台灣國際教育資源網學會感謝各團體會員學校之熱情參與,期望各校持續朝國際交流及專案式學習努力,我們明年見!

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2014 GYSD X Voyage 義賣明信片熱騰騰出爐囉!

2014 GYSD X Voyage 

今年義賣的明信片正式登場囉!

本周在善化高中鳳新高中等學校內義賣,歡迎大家踴躍支持!

感謝弘道老人福利基金會林主任和來自香港的朋友一同熱情推薦!

 

歡迎前往 GYSD X Voyage 的粉絲專頁取得更詳細內容!

GYSD X Voyage 全球青年服務日 X 青少年志工活動

美國高中生華語獎學金計畫之城市農夫體驗@港都

2014年04月27日星期天晴朗的早晨,NSLI-Y學生到高雄蓮池潭動手做了iEARN稻草人,並插入年初親自播種的稻田裡。很期待收割稻米的那一刻!看到綠油油的一片稻田,心情都愉悅了起來!

歡迎進入官方部落格,了解NSLI-Y計畫的學生以及他們在台灣的生活點滴唷!

美國高中生華語獎學金計畫 官方網站/部落格

掌握教育未來式--「專案式學習PBL」理論與實務引導工作坊


『掌握教育未來式【專案式學習PBL】理論與實務引導工作坊』這場由美國教育大師Dr. John R. Mergendoller主講的『掌握教育未來式【專案式學習PBL】理論與實務引導工作坊』,即為iEARN Taiwan團隊排除萬難、與中正大學師培中心共同主辦的教育專業成長課程,我們希望與各位夥伴共同精進,透過美國教育大師Dr. John R. Mergendoller的逐步帶領,讓台灣教育工作者也能一窺國際專案學習的內涵並應用至班級經營和課程中,甚至學習如何啟發學生4C--批判性思考Critical thinking、協同合作Collaboration、溝通力Communication、以及創新力Creativity!

報名已截止囉! 敬請期待04/23(三)當天精彩的活動內容!

時間: 103年4月23日(星期三)09:30-16:30

地點: 國立中正大學教育學院二館1F 135會議室

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2014年iEARN 線上初階課程,現正報名中!

為了打破時空限制協助更多中、小學教師透過iEARN專案與國際接軌,台灣國際教育資源網學會今年首度開設兩期iEARN線上初階課程,第一期課程將於2014年3月31日至5月4日舉辦。課程及報名詳情請參閱課程計畫。 

活動辦法:  請點此下載pdf檔

課程報名:  報名截止!下期預計11月份開課!

請填寫線上報名表,並繳費完成報名。若需核發研習時數者,請於報名截止日前另至「教育部全國教師在職進修資訊網」中報名本課程,課程代碼為:1503261。 報名時間即日起至3月21日(星期五)17:00為止。最後名額有限,敬請把握機會報名!

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NSLI2014-15接待家庭計劃相關辦法預計一月份出爐!

 

本會「2014-15年NSLI-Y美國高中生華語獎學金計劃」接待家庭辦法預計將在2014年1月份出爐,相關申請資格請參考2012-13辦法,2014-15年度申請資格將以公佈時之資訊為準則,若您希望辦法出爐時主動通知您,敬請點選此登記,我們將在辦法出爐時主動通知您!感謝!

 

[轉知]國際研討會徵稿截止日延長

 

轉知國立中正大學教育學研究所於103年4月24日及4月25日,將辦理中小學國際研討會-國際交流與課程變革,徵稿期限延長至102年11月30日,審查結果通知為102年12月15日,歡迎老師們踴躍投稿。更多詳情請參閱官方網站

 

淡江大學師資培育中心 iEARN國際專題式學習教師專業知能工作坊

一、緣起

在台灣一所高中的英文課,學生熟練地操作著電腦,在網路上搜尋並統整資訊,以英文將自己心目中的英雄故事,無論是翁山蘇姬,或是五月天的阿信,化成圖文並茂的介紹。也有學生拍攝生活中影響自己深遠的家人,或學校的熱血老師,上傳國際專題學習網站。這些學生正在參加讚揚人性光輝,倡導世界和平為主的「我的英雄專案」(My Hero Project),與來自190多個國家的師生分享學習成果。在另一所中小學教室裡,學生正參加「泰迪熊專案」(Teddy Bear Project),為遠道而來的嬌客-一隻泰迪熊寫日記,介紹牠在台灣生活的點滴,而它已遊歷過世界各國,從俄羅斯、德國、日本、美國、斯洛維尼亞、伊朗到台灣,也帶來各地學生為牠撰寫的日記,學生藉由日記的撰寫習得閱讀與寫作的能力,更進行跨文化學習與了解。

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