2020 PBL「線上發表會」報名

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發佈於：2020-02-27, 週四 22:15

由於新冠病毒防疫嚴峻，iEARN Taiwan學會原訂5月舉行的北、中、南三區PBL發表會，因參與之師生人數眾多，且需在密閉空間舉行，為顧及參與師生之健康，學會經過理監事會議討論後決議，2020年北、中、南三區實體發表會停辦，造成不便敬請見諒。

2020年iEARN Taiwan改採用線上PBL專案成果分享發表會，提供本學會團體會員學校學生與台灣中小學學生參與跨國專案式學習及國際交流成果發表之機會，激發學生以專案式學習成果參與國際教育的興趣及提升英語發表能力。

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「2020 iEARN Taiwan線上PBL專案成果發表會」實施計畫

一、目的：

(一）因應新冠病毒疫情，2020年iEARN Taiwan改採用線上PBL專案成果分享發表會，提供本學會團體會員學校學生與台灣中小學學生參與跨國專案式學習及國際交流成果發表之機會，激發學生以專案式學習成果參與國際教育的興趣及提升英語發表能力。

（二）提供機會給本學會團體會員學校與台灣中小學教師進行國際教育教學經驗之交流與分享。

二、參加對象 ：

(一) 線上參賽分享隊伍：本學會團體會員師生，每隊學生人數 為 3~5 人，指導老師為 1~2 人。

(二) 各會員學校報名隊數如下:

(1)小學: 1~2隊 (若報名2隊，必須是不同的專案)

(2)國中: 1~2隊 (若報名2隊，必須是不同的專案)

(3)高中: 1~2隊 (若報名2隊，必須是不同的專案)

(4)綜合學校:國小部、國中部、高中部均可報名1~2隊 (若報名2隊，必

須是不同的專案)

三、參賽辦法與獎勵

(一)辦法：由各校自行錄製5~6分鐘的PBL成果發表會影片參賽並分享，上傳到各校網站或YouTube等網站，學會評審老師上網觀看，評定分數並提出書面改進建議。

(二)每一參賽學校自行錄製學生最佳表現之PBL專案發表影片，以實境單機作

   業影片不剪接，以求公允。

(三)發表學生服裝可穿著校服或便服，以能展現團隊合作精神即可。

(三)獎勵：經評審評定符合PBL發表會評審標準者，學會於評審結束後將擇期寄發參賽證明給每位指導老師及參與發表的學生。

四、活動期程:

(1) 2020/4/1 ~ 2020/5/10： 北、中、南三區各校線上報名，寄出參賽名單(隊名、指導老師姓名&email、參賽學生姓名)，並寄出參賽專案內容 (國小可用中文書寫、國中及高中須用英文書寫)，學會審核各校寄出之參賽專案內容。線上報名連結：

(2) 2020/5/11 ~ 2020/6/10：各校自行上傳參賽之PBL成果發表影片至網站。

(3) 2020/6/11 ~ 2020/6/30：學會評審(分國小、國中、高中三組)上網評審各校之PBL參賽影片，評定等級分數，學會寄發給指導老師及發表學生參賽證明。

五、報名

(一) 2020年4月1日起請至本學會網站http://www.taiwaniearn.org/點選「活動

訊息」即可線上填寫報名表單（如附件一）。

(二) 填寫時請務必將指導教師、學生資料、發表題目與摘要等資訊填寫完整，

以利學會作業。

六、評分標準

(1) 專案內容 30%- 組織與段落、切題與連貫、圖表等輔助工具、資訊能

力運用與影響

        (2) 語言表達 30%- 發音與聲調、流暢與台風、臨場反應與互動、用字

(詞)與文法句型

        (3)團隊合作 20%- 串場之流暢性、事前演練充足與否

    (4)國際接軌 10%-與專案國際夥伴合作交流之歷程

    (5)創意呈現 10%- 呈現方式、使用道具

七、線上PBL專案發表內容說明

(一) 發表影片一律以英語進行專案發表。

(二) 發表內容須以下列項目為主：

(1) 參與跨國專案之動機

(2) 介紹所參與之跨國專案及國際學習夥伴，並說明合作交流過程

(3) 跨國專案實施歷程所遭遇之困難及解決方式

(4) 跨國專案學習帶來的影響

(5) 相關建議與未來改進事項

八、其他事項

(1) 學生之法定代理人同意無償將個人參加本發表會之影像、影音、著作

及肖像權讓與使用在社團法人台灣國際教育資源網學會的官網、

Facebook、電子報，作為教育活動推廣使用。

(2)參賽學校同意將參賽影片連結無償提供在社團法人台灣國際教育資源網

學會的官網、Facebook、電子報，作為教育活動推廣使用。